MBTIは誰が作ったのか:キャサリン・ブリッグスから企業の採用活動まで

2026年8月25日公開2026年10月25日更新

執筆: DaonLabs

MBTIを作ったのはキャサリン・クック・ブリッグスと娘のイザベル・ブリッグス・マイヤーズで、二人とも心理学の専門教育は受けていません。カール・ユングの著作を読んで考えを組み立て、第二次世界大戦中に人と仕事を結びつけるために発展させ、のちに企業研修の定番になりました。

よくある説明は、ワシントンのある家に一人の青年がやってきて、どういう人なのかつかみにくかった、という話から始まります。

キャサリン・クック・ブリッグスは長年、伝記を読み、人間を観察しながら、人はなぜそれぞれ違うのかを考え、自己流の分類を練り上げていました。そんな時、娘のイザベルが結婚を考えているクラレンス・マイヤーズという男性を家に連れてきました。家族の誰とも似ていませんでした。劣っていたわけではありません。まったく別の種類の人間であり、その違いは単なる印象ではなく、研究に値するほど一貫していました。

1世紀後にスマートフォンの質問紙の最後で提示される4つの文字を含め、その後のすべては、目の前の人間が自分とは違う設計図で作られているかもしれないという、家庭内での観察から生まれました。

形を与えた一冊の本

キャサリンは枠組みを持つ前に、独自のカテゴリーを持っていました。それに取って代わったのが、1921年にドイツ語で、1923年に英語で出版されたカール・ユングの『心理学的類型』です。人は情報の取り入れ方と判断の仕方に違いがあり、その違いはでたらめではなく、見分けのつくいくつかの型に分かれる、とユングは考えました。

キャサリンは自分の体系を捨て、ユングの体系を採用しました。この決定は、このツールが何であるかを理解する上で重要です。4つの文字は、ブリッグスとマイヤーズが発明した理論を説明するものではありません。誰か別の人の理論を、一般の人々が使えるようにしようとした試みを説明しています。ユング自身は主に臨床の現場から心理的構造について書いており、質問紙を想定していませんでしたし、興味もありませんでした。

ユングからではなく、この二人から生まれたものが二つあります。一つ目は4つ目の文字です。これは人が外界とどう関わるかを示すもので、ユングの枠組みの中で名付けられたものではなく、そこから引き出されたものです。二つ目は、より重要なことですが、これらすべてを鉛筆を使って20分で分類できるというアイデアです。

戦争をきっかけに本格的な取り組みへ

質問紙を作ったのはイザベルで、始まりは第二次世界大戦中のことです。

膨大な数の人が、どの仕事が自分に合うのか判断する手立てもないまま、工業系の仕事に就こうとしていました。その多くは、家の外で働いたことのない女性たちでした。イザベルのアイデアは学術的というより実用的なものでした。人に安定した違いがあるのなら、短い質問紙を使えば、その人にとって苦にならない仕事を見つける手助けができる。そうなれば本人にとっても、同時に戦争の遂行にとっても良いことだというわけです。

この動機には注目する価値があります。それ以降に書かれたすべてのタイプ説明のトーンを説明しているからです。このツールは、人々に自分自身についての励みになることを伝え、選択を助けるために設計されました。人々を合格と不合格に分類するために作られたことは一度もなく、そこから生み出されるすべての説明は、欠点の集まりではなく、才能の集まりとして書かれています。イザベル・ブリッグス・マイヤーズは1980年に出版した著書を『Gifts Differing』と名付けました。そのタイトルが意図のすべてです。

心理学の学位を持たない二人の女性

どちらも心理学者ではありませんでした。この点はよく批判の材料にされますが、実は批判で片づけるには惜しいほど興味深い事実です。

イザベルは政治学を学び、1920年代には受賞歴のある推理小説を出版していました。欠けていたのは、テストの作り方に関する訓練でした。識別できる項目の書き方、採点方法、それが本当に何かを測定しているかを確認する方法です。そこで彼女は自ら動き、フィラデルフィアの人事担当者エドワード・ヘイに弟子入りして、統計学と項目分析をヘイから直接学びました。

弟子入りは本格的なもので、積み上げた成果も確かなものです。ただし、学術的な心理学と同じではありません。その違いは、はっきりした形で表れています。このツールは主に大学の外で開発されました。大学の中であれば、早い段階で異論が出ていたはずです。学術的な心理学者が真剣に取り組み始めた頃には、すでに広く使われていました。これは珍しい順序であり、このツールに関する議論が決着しない理由の一部でもあります。

素人が始めたという事実は、重く見すぎも軽く見すぎもしないことが大切です。だからといって、このツールが機能するかどうかがどちらかに決まるわけではありません。資格のない人が作った役に立つものはいくらでもありますし、資格のある人の仕事が通用しなかった例もいくらでもあります。この起源が説明しているのは、このツールが決して失わなかった習慣です。受検者が受け入れやすい言葉で結果を返すために書かれたということです。これは、何かをできるだけ正確に測定するという設計目標とは異なります。この二つの目的は相反します。両立しない場面では、このツールはいつも前者を選んできました。

書類棚からテスト会社へ

何年もの間、質問紙は個人の手で出回っていました。学校や病院、受けてくれる人なら誰にでも配られ、手作業で採点され、結果に基づいて改訂されました。

組織的な一歩を踏み出したのは1962年です。Educational Testing Serviceがマニュアルを出版し、このツールは正式な評価の世界へと移行しました。1975年に出版権はConsulting Psychologists Pressに移り、同年にはメアリー・マッコーリーと共にCenter for Applications of Psychological Typeが設立され、独自の調査と訓練の拠点ができました。出版元は2018年にThe Myers-Briggs Companyと社名を変更し、MBTIは引き続き同社の商標となっています。このサイトは同社とは一切関係ありません。

イザベル・ブリッグス・マイヤーズは、『Gifts Differing』が出版された1980年に亡くなりました。人々の仕事選びを助けるために彼女が作ったものは、彼女自身が予測もしなかったほど長く生き延びました。

会議室に行き着いた経緯

このツールは、職業指導ではなく企業の研修に商業的な居場所を見つけました。アメリカの多くの人々は今でもそこでこのツールに出会います。ファシリテーター、ワークブック、そしてオフィスを離れて過ごす午後。その経緯だけで一本の記事になる話なので、アメリカ人が職場のリトリートでMBTIに出会う理由で別に取り上げています。そちらでは、その環境が結果にどう影響するかを扱っています。

しかし、その歴史から一つだけここで触れておくべき点があります。ユーザーについてではなく、ツールそのものについての事実だからです。出版元の企業は、採用や選考の決定に使用してはならないと明言しています。結果は本人に説明され、同意しない余地を残した上で提供されるべきものであり、誰か他の人がフィルターとして適用するものではありません。この指針は批判者からではなく出版元から出されたものですが、常に破られています。

歴史を知る価値がある理由

4つの文字が何のためのものであり、何のためのものではなかったのかを教えてくれるからです。

始まりは、娘婿を見つめる母親、質問紙には関わりたくなかったスイスの精神科医から借りた理論、1940年代に統計学を独学した娘、そして人と仕事を結びつけるという戦時の課題でした。そこには確かな系譜と確かな思想があります。同時に、これは臨床的なツールではなく、何かを診断すると主張したことは一度もなく、オフィスで実施されたからといってそうなるわけでもありません。

私は一人でこのサイトを運営しており、心理学者ではありません。文字がどこから来たのかを知ることは、それを深読みしすぎないための最良の防衛策だと考えています。そうすれば、結果を本来の姿のまま受け止められます。意志の強い二人の素人が、人が自分を言葉にする手助けのために善意で作った道具として。

回答が現在どのように処理されるのか、その機械的な仕組みを知りたい場合は、質問が4つの文字に変わる仕組みで採点について解説しています。また、16の性格タイプのページは、イザベル・ブリッグス・マイヤーズが手書きしていた説明の系譜を受け継ぐものです。

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MBTIは誰が作ったのですか?

キャサリン・クック・ブリッグスと、その娘のイザベル・ブリッグス・マイヤーズです。1921年にドイツ語で、1923年に英語で出版されたカール・ユングの『心理学的類型』の枠組みをキャサリンが取り入れ、第二次世界大戦中にイザベルがそれをもとに質問紙を作成しました。

ブリッグスとマイヤーズは心理学者だったのですか?

どちらも心理学の訓練は受けていません。イザベル・ブリッグス・マイヤーズは政治学を学んでおり、フィラデルフィアの人事担当者エドワード・ヘイに弟子入りして、テストの作成と統計学を学びました。

MBTIを採用活動に使うべきですか?

出版元の企業は、採用や選考に使用してはならないと明言しています。結果は受検者に説明し、本人が同意しない余地を残すためのものであり、フィルターとして適用するものではありません。

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